O último ano letivo testemunhou melhorias notáveis nos níveis de proficiência em Língua Portuguesa e Matemática entre os estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental e da 3ª série do Ensino Médio das escolas estaduais, segundo o Sistema de Avaliação Educacional do Estado de Goiás (Saego) 2023. Os resultados, apresentados pelo Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação (CAEd) da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), refletem um salto qualitativo no desempenho acadêmico.
Especificamente, a proficiência em Língua Portuguesa para alunos do 9º ano aumentou de 255,6 para 265,6, enquanto em Matemática, o aumento foi de 250,4 para 263. Similarmente, houve progressos entre os alunos da 3ª série do Ensino Médio, com a proficiência em Português crescendo de 267 para 278,2 e em Matemática de 265,3 para 276.
Lina Kátia, coordenadora do CAEd/UFJF, interpretou esses resultados como uma recuperação significativa após os desafios impostos pela pandemia de Covid-19, ressaltando que não apenas se recuperou o tempo perdido, mas também houve avanços.
Sob a liderança de Fátima Gavioli, titular da Secretaria de Estado da Educação de Goiás, a pasta se empenhou em recompor e ampliar a aprendizagem dos alunos. Uma iniciativa chave foi o projeto Revisa Goiás, lançado no início de 2023, que forneceu materiais de apoio didático para o ensino de Língua Portuguesa e Matemática. Segundo Gavioli, esse projeto visou facilitar a recomposição da aprendizagem e fortalecer a conexão entre as salas de aula e a Secretaria de Educação (Seduc).
Além do aumento da proficiência, houve uma participação expressiva dos alunos no Saego. O índice de presença foi de 93,7% entre os estudantes do 9º ano e de 91,5% entre os da 3ª série do Ensino Médio, uma média geral de 92,6%. Waldirene Maria Barbosa, supervisora do CAEd/UFJF, destacou que alcançar mais de 90% de participação no Ensino Médio é um feito raro e digno de celebração.
